갈릿 플로렌츠 - 창조
1990년 부터
멀티미디어실 "온" 학교
부드러운 방 - 방 포함 - 모든 차이, 종교의 차이, 창조와 지식의 분야, 교란과 결함.
호스트 룸 - 학생, 학부모, 학생, 직원, 전 세계에서 방문.
멀티미디어 분야의 학생 개개인의 잠재력과 발전을 모색하는 방
직업 훈련을 통해 인구의 통합이 정점에 이르렀을 때 매우 낮은 수준에서 높은 수준으로.
트렌드에 대한 영화 - 재활 - 교육 이니셔티브에 대한 Recanati 시상식에서.
학습 능력 개발, 창의적 방법, 기술, 문제 해결 방법, 감성 지능 개발
그룹 작업을 통해 책임, 주도성 및 수완에 대해 배웁니다.
방은 안팎의 의사 소통 을 다룹니다. 처음에는 작업 주제가 개인적인 것입니다. 그런 다음 의사 소통을 위해 쌍으로 일한 다음 활성 그룹으로 팀에서 일하십시오.
객실 규칙:
선택 - 각 학생이 선택 그가 배울 소프트웨어와 다양한 분야에서 선택할 주제. (증폭, 영상처리, 영상, 음향편집, 녹음, 사진, 영화, 크리에이티브 소프트웨어, 음악)
소속감 - 선택과 개인의 책임을 통해 트렌드와 학교에 대한 소속감과 배려가 형성됩니다.
개인적인 욕망 - 학생의 선택을 통해 강화되고 명확해집니다.
창의성 - 창의성을 강화하고 개인 작업 주제를 통해 자신과 연결합니다.
독립성 - 고가의 장비를 유지관리하는 시스템 운영, 개인적인 선택, 다른 사람들을 가르치십시오.
자기 책임 학생들의 트렌드 장비 (청소, 유지 보수, 관리)
팀워크 - 증폭 시스템과 교실 모두에서 학생들의 팀워크.
나눔 - 휴식 시간과 행사를 확대하고 다른 학생들을 돕고 가르치는 것을 통해 기관과 학생 모두에게.
창작 - 표현 - 표현 - 소통 - 그룹테마 :
그룹 사회 선언문 - 나는 할 수 있습니다:
도로 안전 - 나를 막지 마십시오:
취약계층 모임에서의 창의적 발언 - On School + Jaffa Urban Education Campus -
인터넷 페이스북 프로젝트 - 멀티스페셜 - https://www.facebook.com/multispecials /